2433-作者:刘小敏

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4R4P专业名词术语公式详解 查看更多

R2(N)≠R4(C):显性约束力条件下的内驱动力行动不等于隐性约束力条件下的内驱动力行动。比如:能力高、技能超群不代表能有奉献精神,个人业绩突出不代表对公司能大公无私。

你为什么要奖学金?

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(此文未经方老师修改)

     小王上大学非常刻苦努力,成绩总是在班级前2位。每年都能获得一等人民奖学金和校外赞助奖学金。

     很多得奖的同学拿到奖学金的第一件事就是请客吃饭,小王虽然奖金金额足够全额抵掉当年学费,但也没有铺张浪费,依然像往常一样节约。因为他不想增加家庭负担。同学们也都认为小王挺好,并没有责怪之意。

   

      4R4P分析:

      责任主体小王,责任客体同学。

      一、 小王刻苦努力,成绩优秀,获得奖学金,是属于能力责任高阶行为。R2(N)

      二、小王获得奖学金并非为了自己享受,而是为了家庭减轻负担,原因责任高阶行为。R4(c)

      三、小王学习努力,获得奖学金,并非出于自我享受,而是为减轻家庭负担。R2(N)≠R4(c);依然获得同学的尊重。

    中国责任动力(4R4P)管理学院友情提示:

    在青少年成长过程中,目标管理过程中,一味追求R2并非是一件好事,要兼顾原因责任,义务责任,角色责任。


R3友情链接: 

     14R4P(国际)集团公司简介 

     2责任动力(4R4P)学入门知识   

     38月上旬责商师内训启事  

     4)青少年责商师招聘启事(全职或兼职)

     5少年担当则祖国强暨江苏无锡天一实验小学数字化责商教育二阶课程

      6少年担当则祖国强——江苏无锡天一实验小学教师4R4P认知培训

      7少年担当则祖国强——无锡天一实验小学举行教师数字化责商教育

      8江苏无锡电视台《今晚60分》报道4R4P数字化责商教育课程

      9江苏无锡电视台《第一看点》报道4R4P数字化责商教育课程

      10江苏无锡电视台《阿福聊斋》报道4R4P数字化责商教育课程

      11方志良老师接受济南电台——济南故事广播《我能赢》节目电话专访!

      12北京9台新闻播出《4R4P数字化责商教育》参加国际教育展的新闻

      13中国教育电视台新闻《E视界》栏目播报江苏无锡数字化责商教育

      14CETV1—中国教育电视台一套《E视界》报道4R4P数字化责商教育在江苏无锡天一实验小学的亲子教育活动

      15北京电视台——《都市晚高峰》报道责任动力(4R4P)学参展中国(北京)国际教育产品展览会


本文责任现象学系统分析

Responsibility phenomenon

责任总公式:R1(-1,0)+R2(0~N)+R3(0,+1)+R4(C/c)=1

所属责任现象:责任第一现象(一个责任主客体)

第一层次:Ra≠Rb责任火眼金睛:R2(N)≠R4(C)

本文责任思维模型:理性行动“四做原理”

责任思维工具描述:必须做,努力做,应该做,选择做

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