5626-作者:陈川湘

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R=R1(-1):角色在规则下必须做的事,数学逻辑特征值为(-1,0),R1(-1)意思为违反了规则范围内的事情,属于角色责任低阶的表现。比如:公司规定九点上班,小王九点半上班,小王迟到属于必须做的事情没有做到,属于R1(-1)。

分享学员:临沂 陈川湘
2016年6月3日

(该文章未经方老师改编)

   从小就听说:“见人说人话,见鬼说鬼话”,细琢磨这句话其实没什么可操作性,操作上谁是“人”谁是“鬼”呢,如何区分?今天,笔者试着用理性责任思维分析一二,或许有所收获。

    责任动力学理论说:责任是人类一切社会行为在社会关系中的评价总和。用在“见人说人话,见鬼说鬼话”这句话里,“人”与“鬼”就是责任评价的结果。“人”是责任评价结果的高阶状态;“鬼”是责任评价结果的低阶状态。通俗理解是:4R表现高阶的我们认为就是“人”,4R表现低阶的我们认为是“鬼”。比如,我们认为经常做R3(+1)的人是好人,我认为这是对“人、鬼”区分的初级阶段。责任动力学理论中主体和客体的概念剖析了操作的核心环节。比如,领导甲说话语速快,无论听到什么不同意见都能反驳三分,对于这种现象,下属小丁认为:领导英明神武,思维敏捷;下属小S认为:领导说话像倒豆子,听不进不同意见,管理太强势!这里的主体是领导甲,客体是下属。不难看出:“人”与“鬼”的区分关键在于谁是责任主体、谁是责任客体,以及责任客体依据什么标准来评价!

    某公司小M是压路机司机,由于他平时工作吊儿郎当的总是不好好工作,公司对他有很成见。一天,小M正在路基上工作,他突然看到一个三四岁的小孩在高高的路基边上玩耍很危险,于是小M立马停机跳下车把孩子从路基边缘抱了回来,他看到小孩还想淘气的跑回去,于是哄他上车拿了本小画书跟他一起看,工作的事情早就忘在了一边,他一边看还一边拌鬼脸逗孩子开心。这时,公司领导小C远远地看到了此情此景,他本来想对小M发作的,但当他看到小M的作为时,态度改变了,因为那个小孩是他的,小C走过去感谢了小M。小M作为责任主体被责任客体公司评价时,他的行为是责任低阶的,也就是我们常说的“鬼”;小M挽救孩子于危险,作为责任主体被孩子的父亲责任客体评价时,他的行为又是责任高阶的,也就是我们常说的“人”。

    小M的行为,责任客体(公司)依据公司制度来评价他时,他的行为是违规的,评价结果为角色责任低阶R1(-1);责任客体(公司)依据社会道德来评价他时,他的行为又是可取的,评价结果为义务责任高阶R3(+1)。

    小M的行为,责任客体(父亲)依据公司制度来评价他时,他的行为是必须的,评价结果为角色高阶R1(0);责任客体(父亲)依据社会道德来评价他时,他的行为又是高尚的,评价结果为义务责任高阶R3(+1)。

    从上述分析中,我们可以看出,责任主体是“人”是“鬼”,全凭责任客体的利益取向,所谓天下熙熙皆为利来、天下攘攘皆为利往!所以,这种因个人利益诉求不同而断定责任主体为“人、鬼”的经验是极不可取的,这因为人的本性大多数趋利避害。

    有什么好办法分出真正的“人、鬼”帮助我们正确判断呢?

    我们暂时引入R4来判断。

    某公司L总,他看出老板因为公司盈利微薄而犯愁,他为了讨好老板,提出了要降低管理费用的建议,他说,员工社保这块国家有规定,只要交够15年就可以领取退休金了,所以,不满40岁的员工可以不用缴纳社保,这样企业可以节省不少费用。更可怕的是老板听了这个建议很受用,他的逻辑是现在员工暂时吃点亏,帮企业渡了难关,将来赚了大钱一定不会亏待员工。

    我们用R4来判断这个小故事中的“人、鬼”。

    L总是为了讨好老板,动机属于R4(c)利己的,结论是“鬼”!

    老板听从了建议并强调员工的付出是为“公”,请你不要忘记,企业是他的,其实质还是为了私,动机仍然属于R4(c)利己的,结论老板也是“鬼”!

    生活和工作中,我们看清“人、鬼”的重要性笔者不再赘述。老子说“知人者智”,今天我们探讨了知人的冰山一角。其实是R4(C)行为的复杂性

超出我们的想像,就像“母亲和女友同时落水,该先救谁”的问题,虽然很早以前就有了答案,“能救谁就先救谁”,但这种“利他”行为却被现代司法给予了明确:“先救母亲”,因为子女有赡养父母的义务,所以,若要迫其在两个至亲的生命之间做出抉择,就有拷问人性之嫌,而以法律拷问人性,则显得如此残忍、冷酷。

   突然间“人、鬼”界线又变得模糊起来,笔记思维陷入死机状态。也可能大千世界如此纷繁很杂,才让人既苦恼又着迷吧。







本文责任现象学系统分析

Responsibility phenomenon

责任总公式:R1(-1,0)+R2(0~N)+R3(0,+1)+R4(C/c)=1

所属责任现象:责任第一现象(一个责任主客体)

责任单位:R=R1(-1)

本文责任思维模型:理性行动“四做原理”

责任思维工具描述:必须做,努力做,应该做,选择做

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